M.S. 5 yy’da yaratılan ve hala aktif olarak kullanılan bu alfabe, çağdaş dans alanı ile birleşerek katılımcının kendi dans yaratımına aracı olurken, farklı bir alfabeyi, nümerolojik değerlerini ile bedenle öğrenmelerini sağlar.
2017 yılında Berlin’de Lerna Babikyan tarafından geliştirilen bu çalışma bugüne dek Berlin ve İstanbul’da çeşitili dans stüdyoları, dernek ve kültür merkezlerinde uygulanmıştır
8-12 Yaş arası çocuklar için uygun olan atölye; noktalama işaretlerinin nasıl dansa dönüşebileceğini ve bu deneyim üzerinden kendi koreografilerini nasıl yaratabileceklerini çeşitli egzersiz ve oyunlar üzerinden aktaran atölye; çocuklarda fiziksel gelişim, yaratıcılık, takım çalışması gibi becerlilerin gelişmesine katkı sağlar
Yaratıcı dans, her yaştan çocuğun hareket repertuvarını, dans odaklı yaratıcılık çalışmaları ile birlikte geliştiren, alternatif bir öğrenme metodudur. Çocuğun kendine özgü, otantik dansının ortaya çıkmasını sağlar ve bu dansı her ders farklı bir konu ile ilişkilendirerek geliştirir. Bu esnada çocuğa dans ile kavramsal öğrenme deneyimi yaşatarak zihinsel gelişimine de katkıda bulunur. Atölye sürecine düzenli katılan çocukların yaratıcılıkları ve hayal güçleri dansla dış dünyaya yansır, bu doğrultuda özgüvenleri artar, sözsüz iletişim becerileri gelişir, fiziksel olarak güçlenirler, koordinasyon ve esneklik kazanırlar, bedenlerine karşı pozitif bir algı geliştirler, beden farkındalıkları bütünsel olarak artar. Ders içinde farklı koreografiler üretirken odaklanma, dikkat ve hafıza becerileri artar; takım çalışması, işbirliği gibi sosyal becerileri gelişir. Kıyaslama yapılmadan, bedenin gireceği belli form ve adımlar olmadan çocuklar özgürce kendi bedensel dışavurumlarını keşfedebilirler, böylece beden dili kullanımları, sahne üstü sunum becerileri ile birlikte gelişir.
Ebeveynleri çocukları ile birlikte dans ettikleri, müzik yaptıkları, danslı oyunlar oynadıkları atölye; çocuğu ile birlikte dans ederken eğlenmek, keşfetmek, bedenini güçlendirip, esnetmek isteyen her seviyeden katılımcıya açıktır. Doğaçlama temelli atölye, yaratıcılık gelişimi odaklı yaklaşımı ile yargı ve kalıp dans adımlardan bağımsız bir yapı sunar. Çalışmaya rahat kıyafetler ile katınılması önerilir.
9 Yaş ve üstü çocukların modern dansın temel hareket prensiplerini öğrenirken gösteri sanatlarına dair beden, mekan, obje, hikaye ilişkilerini çeşitli egzersizler ile geliştirip kendilerini ifade yollarını zenginleştirmeyi; bedenin de güç, koordinasyon, denge ve esnekliğini arttırmayı hedefler. Soyut zeka gelişimine katkıda bulunan dans tiyatrosu çocuğun kendi koreografisini çağdaş dans sanatının estetik değerleri üzerinden yaratıp geliştirmesini sağlar.